Поговорим открыто

Психологические и педагогические центры поддержки появились в крупных городах, включая Казань. Потому что один школьный психолог на тысячу с лишним детей школы – непростительно мало. Обсуждения по этому вопросу сейчас ведутся на республиканском уровне. Например, на коллегии Министерства молодёжи Татарстана министр по делам молодёжи Республики Татарстан Азат Кадыров назвал главными трудностями в организации полномасштабной психологической поддержки молодёжи массовый уход персонала и отсутствие утверждённых на федеральном уровне стандартов по количеству специалистов в соотношении с числом детей. «Мы видим, что наша молодёжь испытывает большую потребность в психологической помощи», – добавил он.

– Центр психолого-педагогической помощи детям и молодёжи «Доверие» не скрывает существования этой потребности, – говорит Ильмира Муфтахова, психолог центра «Доверие». – Именно поэтому такие центры открываются почти каждый год в разных районах Казани. Здесь предоставляется бесплатная психологическая помощь подросткам и молодым людям в возрасте от 14 до 35 лет. Родители также могут прийти и задать свои вопросы. С 2022 года центры также начали работать с семьями мобилизованных.

К нам приходят подростки и молодёжь с самыми разными проблемами. Конечно, большинство подростков приводят родители или направляет комиссия ПДН. Но важно понимать, что у психолога нет волшебной таблетки, невозможно решить все проблемы за один разговор. Во многих случаях для достижения результатов требуются месяцы работы.

Ведь что больше всего беспокоит подростков и молодёжь? Непонимание дома, одиночество, буллинг в школе – проблем множество… Люди стали жёстче, а ребёнок – зеркало общества. Родители тоже изменились. Посмотрите: сегодняшним детям не хватает родительской теплоты. Их укладывает спать специальное кресло, гаджеты поют песенки и рассказывают сказки, «видеоняни» присматривают за ними, и так далее… Даже в декретном отпуске многие матери не оставляют работу. А если мать не работает, она постоянно в телефоне, в результате ребёнок растёт один. Ему дают телефон или планшет, лишь бы не плакал и не беспокоил родителей.

Сегодняшних детей воспитывают интернет и телевидение. Существуют специальные каналы, посвящённые развитию логики малышей, о них говорят целыми днями. И не только это, квартира или дом заполнены всякими роскошными современными игрушками. Родители думают, что создали все условия для ребёнка. «Пусть играет, пусть растёт, что ещё нужно? У нас таких возможностей не было…»

И это самая большая ошибка! Во-первых, у ребёнка не развивается воображение, нет кукол, нет необходимости делать кухню из коробок, всё уже есть и куплено. Во-вторых, и самое главное, нет общения с ребёнком, и у него в голове тысяча вопросов. А у родителей нет ни времени, ни желания на них отвечать. Ведь раньше детей брали с собой на работу в поле, по пути он разговаривал с мамой, слушал старших, смотрел, как они работают. А сегодня дети целыми днями прикованы к бездушному экрану. В результате растут роботы.

В последнее время мы много говорим о буллинге и кибербуллинге. Прежде всего позвольте мне сказать, что буллинг был всегда, в том числе среди взрослых. Его можно наблюдать в детском саду, но там это не так очевидно. Уже на этапе учёбы детей в начальной школе к нам приходят родители, жалующиеся на то, что их ребёнка травят. Во многих случаях взрослые, чтобы защитить своего ребёнка, начинают задумываться о переводе его в другую школу. Но это не выход. Он может оказаться в той же ситуации в другой школе или сам стать агрессором.

Проблему можно решить, только если её глубоко понять и обсудить с ребёнком. В школе инициатором является классный руководитель, а дома – родители. Независимо от того, подвергался ли он буллингу или, наоборот, сам кого‑то травит, важно открыто поговорить с подростком. И это должен быть не монолог, а диалог: что его беспокоит? что его интересует? Во многих случаях подросток не может объяснить свои действия, действует необдуманно или хочет привлечь чьё‑то внимание. Если родители установят контакт со своим ребёнком в раннем возрасте и выстроят доверительные отношения, интернет не будет представлять для него угрозы, а неприятные ситуации в школе не станут проблемой. Важно помнить об этом.