Родное слово в глобальном медиапространстве

МЫ УЖЕ МНОГО ЛЕТ РЕШАЕМ ЭТУ ЗАДАЧУ СИСТЕМНО

– Ответ для нас очевиден: готовить профессионалов, для которых наша культура – не «опция», а базовая матрица мышления, – говорит Радиф Замалетдинов, директор Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ. – Мы уже много лет решаем эту задачу системно. И делаем это в тесном партнёрстве с АО «ТАТМЕДИА» – нашей ключевой площадкой для практической подготовки будущих специалистов. Вместе мы выстраиваем образовательные программы так, чтобы студенты с первого курса погружались в реальную редакционную среду, понимали запросы аудитории и учились работать на результат.

Сегодня мы готовим специалистов по трём востребованным направлениям. Это «Реклама и связи с общественностью» с профилем «Бренд-коммуникации» – здесь мы учим создавать и управлять репутацией, выстраивать эффективные коммуникации на русском языке, а также на татарском и иностранных языках, продвигать территориальные и культурные бренды России и Татарстана. Следующая программа – «Прикладная филология: татарский язык и литература, журналистика» – фундаментальная языковая подготовка, умноженная на современные медийные компетенции. Третья программа – «Издательское дело» с профилем «Медиадизайн и анимация» – восстановление и развитие книжной культуры на русском и татарском языках, подготовка редакторов и продюсеров, способных выводить наших авторов на федеральный и международный уровни. Что объединяет все эти профили? Убеждённость: специалист нового поколения обязан свободно мыслить на не менее чем двух языках, чувствовать запросы поликультурной аудитории и уметь упаковывать национальный контент в современные, востребованные форматы. Наши выпускники – это редакторы национальных СМИ, бренд-менеджеры, продюсеры контента для соцсетей, авторы подкастов на татарском языке. Работодатели ценят их не просто за диплом, а за уникальный навык: соединять глубокую филологическую традицию с актуальными digital-инструментами.

Уверен: за современными медиа и бренд-коммуникациями – будущее. Но это будущее будет по-настоящему богатым только тогда, когда мы научимся говорить о нём на родном языке. И мы готовим этих людей здесь, в Казани, в стенах КФУ вместе с надёжными партнёрами, разделяющими наши ценности.

ПРАКТИКА С ПЕРВОГО КУРСА

Шамиль Садыков, генеральный директор АО «ТАТМЕДИА»:

– Нехватка национальных кадров в сфере медиа с каждым годом усугубляется. Пять лет назад совместно с Институтом филологии и межкультурной коммуникации КФУ мы решили сами начать подготовку молодых специалистов. Безусловно, для журналиста, наряду с умением широко и нестандартно мыслить, анализировать происходящее вокруг, важно владение языком. Благо у нас есть ребята, которые умеют излагать грамотно свои мысли на родном татарском языке. Профильная программа «Прикладная филология: татарский язык, литература, журналистика» позволила нам целенаправленно набирать группы студентов. Специфика данного курса в его прикладном характере. Ребята изучают азы журналистики не только в теории, они применяют знания на практике. Уже с первого курса у них есть возможность проходить практику в любом из изданий «ТАТМЕДИА». Считаю, что привлечение практикующих журналистов стало самой лучшей практикой. Многие наши студенты уже в период обучения официально трудоустраиваются в наши редакции, и это лучший результат нашей совместной с институтом работы!

Я ВЫБРАЛА ПРАВИЛЬНЫЙ ПУТЬ

Адиля Ахметшина, корреспондент газеты «Шәһри Казан»:

– Я поступила в Институт филологии и межкультурной коммуникации в 2021 году.

По характеру я была очень застенчивой и долгое время думала, что журналистика не для меня. Но уже на первых практических занятиях, когда мы освоили основы профессии и перешли к настоящей работе, стало ясно: времени на стеснение здесь просто нет. Благодаря знакомству с коллективами «ТАТМЕДИА», телеканала ТНВ и многими известными журналистами я постепенно стала чувствовать себя на своём месте. Пока другие студенты сидели в аудиториях, мы посещали самые разные мероприятия, знакомились с интересными людьми, набирались опыта и закалялись профессионально.

Ещё одним важным шагом на пути к профессии стала моя работа в газете «Шәһри Казан». На тот момент я училась на третьем курсе. Всё, что мы изучали на занятиях, я сразу же применяла на практике в редакции. Именно в этом и заключалось главное преимущество совмещения учёбы и работы. Газета открыла передо мной новые двери и новые возможности. Меня увлекли видеомонтаж, поиск удачных ракурсов, работа с текстом, изучение современных медиаплатформ. Когда для социальных сетей срочно нужны хорошие фотографии или видеоматериалы, времени на застенчивость уже не остаётся. Чтобы сделать хороший кадр, порой приходится пробираться сквозь толпу, мгновенно придумывать вопросы для интервью, а когда информация требует оперативной публикации – быстро монтировать видео. Всё это стало для меня привычной частью повседневной работы.

Журналистика постоянно держит нас в тонусе. Оглядываясь назад, вспоминаю, в каких удивительных местах удалось побывать, с какими выдающимися людьми довелось встретиться и пообщаться. В такие моменты понимаю: я выбрала правильный путь.

ЖУРНАЛИСТИКА – ЭТО МОЯ ЛЮБОВЬ К СЛОВУ

Камиля Билалова, корреспондент информационного агентства «Татар-информ»:

– Лукавить не буду: мечты стать журналистом у меня не было. Я хотела поступить в экономический вуз и пойти по стопам своей сестры, но карты так сложились, что я поступила на направление «Прикладная филология: татарский язык и литература, журналистика». Хотя перед поступлением я прочитала в интернете значение слова «филология», однако полного представления о профессии не имела. Как мне уже потом объяснили преподаватели нашего Института филологии и межкультурной коммуникации, быть филологом – это всецело погружаться в изучение текстов и слов. Слово «филология» состоит из двух компонентов: «филия» и «логос», что в переводе с древнегреческого значит «любовь к слову».

В этом году я завершила обучение и ни дня не пожалела, что поступила на это направление. Четыре года обучения запомнились не только лекциями и семинарами, но и преподавателями, наставниками, которые помогли сделать первые шаги в журналистике. Для меня таким человеком стал известный татарстанский журналист Рамис Латыпов. Именно он предложил мне работать в «Татар-информе» и поддерживал меня в течение всего времени обучения.

СОВМЕЩЕНИЕ УЧЁБЫ И РАБОТЫ ОБЛЕГЧАЕТ ПОИСК РАБОТЫ В БУДУЩЕМ

Ихтияр Киямов, заместитель главного редактора журнала «Безнең мирас» по цифровой трансформации, студент 4-го курса ИФМК КФУ:

– Осенью 2023 года я поступил в Высшую школу национальной культуры и образования имени Габдуллы Тукая Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета. Выбрал специальность «Прикладная филология: татарский язык и литература, журналистика». На первом курсе мы получили базовые знания по татарскому языку, литературе, истории, а в ноябре 2024 года начали проходить практику в редакциях АО «ТАТМЕДИА». Лично я решил стажироваться в журнале «Безнең мирас», потому что именно там по приглашению нашего главного редактора и моего наставника Лябиба Лерона начал работать корректором. С января 2026 года я был редактором журнала. В июле 2026 года меня назначили на должность заместителя главного редактора по цифровой трансформации.

Мне не сложно совмещать учёбу с работой: знания, которые я усваиваю на лекциях и семинарах, я стараюсь сразу применить в своей работе. Факты и информацию, выявленные в ходе работы и написания статей, я активно использую в процессе учёбы. Продуктивное совмещение учёбы и работы облегчает студенту поиск работы в будущем, что является главным преимуществом обучения по данной специальности.

ЖУРНАЛИСТИКА ПОДАРИЛА МНЕ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ

Гузель Закирова, SMM-специалист и редактор сайта журнала «Мәгариф»:

– Я родилась в селе Кутлу‑Букаш Рыбно-Слободского района. Сегодня работаю специалистом по социальным сетям и редактором сайта журнала «Мәгариф», но когда‑то даже не могла представить, что свяжу жизнь с журналистикой.

Мой путь начался в восьмом классе со школьной газеты. Тогда я была очень неуверенной в себе: боялась отвечать на уроках, выступать перед людьми. Школьный буллинг тоже не прошёл для моего организма незамеченным. В какой‑то момент я решила бросить себе вызов: перестать прятаться в тени и стать человеком, который не боится говорить.

Окончательно полюбить журналистику мне помогли профориентационные мероприятия Университета Талантов. После них я уже точно знала, что хочу поступить в Казанский федеральный университет. В 2024 году окончила ИФМК КФУ по направлению «Филология: татарский язык, татарская литература и журналистика», а в 2026 году я окончила магистратуру по направлению педагогики.

Первую свою практику проходила в журнале «Ялкын», затем в молодёжном журнале «Идель». После практики осталась работать там SMM-специалистом и корреспондентом. Это была настоящая школа журналистики, где я получила бесценный опыт. С 2024 года работаю в редакции журнала «Мәгариф» редактором сайта и специалистом по социальным сетям.

Сегодня я понимаю, что журналистика подарила мне не только любимую профессию, но и уверенность в себе. Она научила общаться с людьми, не бояться задавать вопросы и смело идти к своим целям.

СМЫСЛ МОЕЙ РАБОТЫ В ИЗУЧЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ

Ильяс Хазиев, автор видеопроекта «ТАҢ» электронной газеты «Интертат»:

– Мой путь в медиа начался в 2020 году, когда я поступил в ИФМК КФУ на направление «Татарская литература и журналистика». Судьбоносным стал конец первого семестра. Мы защищали свои первые студенческие работы, и экзамен у нас принимал мой будущий главный редактор Рамис Латыпов. Сегодня, оглядываясь назад, я поражаюсь одному факту: с невероятным профессиональным чутьём он уже тогда, на самом первом экзамене, обратил внимание именно на тех студентов из нашей группы, которые в итоге действительно связали свою жизнь с журналистикой. Меня же тогда сразу зацепило его умение выстраивать рабочий процесс – просто, чётко и понятно. Вдохновившись этим подходом, буквально через неделю я написал свою первую большую статью о композиторе Фариде Яруллине. Редактор оценил материал и пригласил меня на практику в электронную газету «Интертат».

Свой первый день в редакции я помню так. Огромный офис, непрекращающийся гул десятков клавиатур – поначалу этот ритм сбивал с толку. Настоящим профессиональным крещением стало и моё первое серьёзное задание: меня отправили освещать прощание с видным татарским общественным деятелем. Такие моменты мгновенно лишают иллюзий и учат ответственности. Но благодаря крепкой базе, заложенной в ИФМК, и поддержке старших коллег я быстро адаптировался.

Так на базе «Интертата» появился мой авторский видеопроект «ТАҢ» – серия интервью в формате монолога с известными татарскими деятелями театра и кино. Мне захотелось глубже исследовать человеческую душу. Эта инициатива переросла в создание первых короткометражных фильмов, которые также вышли на платформах издания.

Сегодня я пишу о татарской литературе, истории и спорте, создаю видеоролики и мультимедийный контент. Смысл моей работы в том, чтобы изучать человеческую душу. Со временем я понял: честнее и глубже «говорить» с этой душой получается именно на родном языке. Быть национальным кадром – это делать свою работу так, чтобы татарское слово оставалось живым, дышащим. Чтобы оно помогало нам осмыслять свою жизнь и находить в родной культуре ответы на самые сложные внутренние вопросы.

Я ВЫБРАЛА ЭТУ ПРОФЕССИЮ, ПОТОМУ ЧТО ОНА ВОСТРЕБОВАНА

Дарья Анферова, студентка 3-го курса ИФМК КФУ:

– В первую очередь на специальности «Реклама и связи с общественностью: бренд-коммуникации и дизайн рекламы» мы получаем не профессию, а разносторонние навыки, которые в дальнейшем можно применить в разных сферах. У нас обширная учебная программа, которая включает в себя и менеджмент, и дизайн, и копирайтинг. Во время учёбы мы также проходили практику. Я пошла на практику в журнал «Татарстан», где применила свои навыки и узнала много нового, например особенности печатных изданий. Совмещать учёбу с практикой было довольно легко, потому что по четвергам мы вместо занятий ехали на практику. Эту профессию я выбрала, потому что она востребована: сейчас многое завязано на СМИ и рекламе, и ни одна крупная компания не обходится без этого. На данный момент я уже работаю по специальности в своём же институте. Это отличная возможность собирать портфолио уже на этапе обучения.

БЫЛО ИНТЕРЕСНО ПОПРОБОВАТЬ СЕБЯ В РОЛИ ЖУРНАЛИСТА

Виолетта Шигабутдинова, студентка 3-го курса ИФМК КФУ:

– Обучение по специальности «Реклама и связи с общественностью: бренд-коммуникации и дизайн рекламы» позволяет не только в теории, но и на практике понять, как работает современная медиасфера. На занятиях мы сразу отрабатываем изученную теорию. Нас учат работе с брендом на всём пути: от его создания до продвижения и поддержания имиджа.

Уже со второго курса мы проходим практику в различных республиканских учреждениях. Наша команда оказалась в редакции журнала «Татарстан». Во время практики мы писали новости, создавали репортажи и брали интервью. Было интересно попробовать себя в роли журналиста. По итогам практики наши материалы на тему мошенничества напечатали в подшефном «Татарстану» журнале «Антинарк». Совмещать с учёбой такую бурную деятельность не составило труда: в расписании для этого был отведён специальный день.

Эту сферу я выбрала, потому что мне всегда хотелось делать что‑то заметное, а реклама и различного рода контент постоянно окружают человека. Сейчас я веду социальные сети и сайт ИФМК КФУ, совмещаю с учёбой. Это отличная возможность сделать первые шаги в профессии ещё во время обучения. В будущем я хочу работать в сфере коммерческого продвижения или близкой к журналистике среде.

ОТРАДНО, ЧТО МНОГИЕ СТУДЕНТЫ ОСТАЛИСЬ В ПРОФЕССИИ

Ляйсан Сафина, PR-директор АО «ТАТМЕДИА», старший преподаватель ИФМК КФУ:

– Когда мы были студентами, в расписании один день в неделю всегда отводился на практику. С первого по пятый курс мы практиковались в различных изданиях. Получая на руки диплом журналиста, мы знали всех главных редакторов, понимали, какие требования есть в каждой конкретной редакции. В летний период также практиковались, уезжая домой, в районных редакциях. На момент окончания университета у каждого студента журфака было огромное портфолио и чёткое понимание, где именно ему хочется работать.

Приглашение стать преподавателем от директора Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ стало для меня неожиданностью. Это был 2022 год, когда открылось направление «Реклама и связи с общественностью». Наши первые студенты в июне 2026‑го уже получили дипломы, и отрадно, что многие остались в профессии.

За это время нам удалось внедрить в программу актуальные дисциплины. Мы понимаем, чего ждут работодатели от выпускников, и наши студенты имеют навыки работы не только по созданию и продвижению инфоповодов через различные каналы коммуникации, но и по созданию контента посредством текста, фото, видео, они умеют работать в популярных графических редакторах и многое другое. Все студенты проходят производственную практику в ведущих пресс-службах министерств и ведомств (Госсовет, Минмолодёжи, Минкульт, РКБ и др.). Отрадно, что преподавательский состав пополняется практиками, которые понимают, как развивается отрасль медиа и коммуникаций, и делятся собственным опытом с молодыми специалистами.