Татарстан

Иҗтимагый-сәяси басма

Здесь побывал «Татарстан»
Как ясау осталары - «Рәхмәт сүзен ишетүдән дә рәхәте юк!»

Как ясау осталары - «Рәхмәт сүзен ишетүдән дә рәхәте юк!»

Как ясаучылар шактый күп икән. Кайберләре белән аралашып ка­радым: «Мин оста түгел, үзебез өчен генә ясыйм», – диләр, икен­челәре исә: «Безнең как кибеп бетми», – диде. Ә менә Казанда яшәүче Рафыйк абый белән Руза­лия апа Мөбәрәкшиннар как ясау сере белән уртаклашырга бик теләп ризалашты.

23 октября 2017

Алмалар әй уңганнар,
Кызарышып тулганнар,
Балга манып алганмыни,
Шундый татлы булганнар, –
дип яза шагыйрә Резеда апа Вәлиева. Язның салкын килүенә карамастан быел алма уңды. Җәйге алмаларны күптән ашап, эшкәртеп бетердек инде. Ә менә көзге, соң өлгерә торган сортларны җыю, урнаштыру мәшәкатьләре тулы көченә бара. Кемдер алмадан кайнатма, компот эшли, икенчеләр аны киптерә. Без исә редакциябез кухнясында алмадан как ясарга булдык.
1-2
«КӨН АРАЛАШ КАК ЯСЫЙМ»
Как ясаучылар шактый күп икән. Кайберләре белән аралашып ка­радым: «Мин оста түгел, үзебез өчен генә ясыйм», – диләр, икен­челәре исә: «Безнең как кибеп бетми», – диде. Ә менә Казанда яшәүче Рафыйк абый белән Руза­лия апа Мөбәрәкшиннар как ясау сере белән уртаклашырга бик теләп ризалашты.
– Аның бер авырлыгы да юк, алма белән сок кайнаткыч (соко­варка) булса, шул җитә, – диделәр. Мөбәрәкшиннар гадәттә какны икәү ясый икән. Рузалия апа алма­ны юа, дүрткә бүлә, эчен ала. Аннан сок кайнаткычка куя. Калган эш – Рафыйк абый җаваплылыгында.
– Как ясамыйча берничә көн торсам, күңелгә нидер җит­ми башлый, – диде Рафыйк абый. – Алма булганда көн аралаш как эшлибез.
– Алайса какны сатасыздыр? – дим.
– Юк, сатмыйбыз, күчтәнәчкә өләшеп бетерәбез.
– Тәмам сүзсез иттегез, – дим мин, берара тын торгач.
Баштагы мәлне Рафыйк абый­ның бу сүзен аңлап бетермисең. Ничек инде кешегә таратыр өчен көн аралаш как ясап була? Соңрак, эш барышында, Мөбәрәкшиннар белән якыннанрак танышкач, мо­ның сере аңлашыла...
Какны Рафыйк абый белән Ру­залия апа күптәннән ясый икән. 1985 елны Лагерная бистәсендә бак­ча сатып алгач, алмарын кая куярга белмәгәннән башланган эш.
– Ак алмалар өлгерә башлагач, июльдән октябрь азакларына кадәр как ясыйбыз, – ди Рузалия апа. – Үзебезнең алмалардан тыш күр­шеләр, туганнар да капчык-капчык алма китерә. Аның бае аларга әзер как бирәбез. Рафыйк эштән кайтканчы алмаларны чистартып куям. Как ясаганда иң төп эш – пешкән алманы сөзгечкә салып төю. Шак­тый вакытны ала ул. Ирем пөхтә, бар эшне җиренә җиткереп баш­каручы буларак, моны бик яратып эшли. Миңа бөтен әйбер тиз кирәк, алма төйгәндә түземлелек җитми.
– Куллар өчен хәрәкәт ул, – дип сүзгә кушылды Рафыйк абый. – Эштән кайтып ашап‑эчеп алгач, шәһәр кешесе нишли? Әйе, телевизор карый. Мин дә шулай итәм, тик телевизор караганда кулны буш тотмыйм, шул гына.
– Мастер-классны алайса Ра­фыйк абый күрсәтә инде? – дим.
– Күрсәтсен, ул ясаган как тәм­лерәк, нәзегрәк була, – диде Руза­лия апа. – Мин ярдәм итеп торучы гына...
«КАБЫК ӘРЧЕП УТЫРАСЫ КИЛМИ»
Сок кайнаткычта алмалар ярты сәгать чамасы пешә. Аны, кап­качын ачып, унбиш-егерме минут суытып алу мөһим икән. Сөзгеч­кә салып төйгәндә пешмәс өчен кирәк бу. Алмалар суынган арада Рафыйк абый безне балконына алып чыкты. Аерым бер «цех» монда: куна такталары кую өчен өстәлләр тезелгән. Берьюлы ал­ты‑җиде такта как кибеп утыра.
– Көн кояшлы, җиләс булса, как ике көндә кибә, – ди Рафыйк абый. – Ә торбаларга җылы бир­гәч, какларны өйгә алып керә­без. Кайбер кешеләр пешкән алма массасын табага салып духовкада да киптерә икән. Мин алай ярат­мыйм, яна, көя дигәндәй. Куна тактасында җайлырак бит, карап торасы да юк.
Рафыйк Мөбәрәкшин, лаеклы ялда булса да, һаман хезмәттә әле. Казан вертолет заводында эшли. Эш стажы 40 елдан артып кит­кән. Төгәл, пөхтә, шул ук вакытта иҗади кеше ул. Эштән бушаган вакытта агачтан бизәкләп сыер­чык оялары, йорт‑кирәк яракла­ры эшли икән. Үзе әйткәнчә, тик тора белми. Как ясау остасы белән янәдән аш бүлмәсенә кердек. Ал­малар суынып өлгергән. Рафыйк абый аларны сок кайнаткычтан алып сөзгечкә тутырды. Һәм агач тукмак белән төя башлады.
– Моны икенче төрле дә эшләп була, – ди Рафыйк абый. – Алма­ларны пешергәндә кабыгын әр­чеп салсаң, болай утырмыйсың. Чистартылган алмаларны төюе дә күпкә җиңелрәк һәм тизрәк, тик мин үземчә эшләргә өйрәнгән инде. Кабыгын әрчеп утырасым килми.
Рафыйк абый пешкән алмалар­ны якынча ярты сәгатьләп төйде. Сөзгеч аша алманың төше, кабыгы чыгарга тиеш түгел икән. Югый­сә как тигез булып кипми, матур да түгел, диләр как осталары. Ул арада какның файдасы турында да бәйнә‑бәйнә сөйләде:
– Яман шеш авыруыннан интек­кән тынышларым бар, алар янына хәл белергә барганда һәрвакыт как алып барам. Аппетитны күтәрә ул, көч кертә. Алмада кеше организмы өчен кирәкле бик күп витаминнар, углеводлар бар. Шуңа да авыру кешеләр өчен файдасы күп аның. Хәтта туганнар, дуслар да үзләренең танышларына сорап алалар. Авыру кешегә дип какны сатып биргәнем юк, савап булсын дим. Шифасы тисен. «Рәхмәт» сү­зен ишетүдән дә рәхәте юк.
1-21
– Ашларга чакырсалар, без гел кактан рулет ясап барабыз, – дип сүзгә кушылды Рузалия апа. – Аш үткәрүчеләр безнең әлеге ри­зыкны алып киләсебезне алдан белеп тора, әйтмәсәк тә. Рафыйкка бүләргә дә кушалар әле.
– Бу аерым осталык сорый, – дип елмая Рафыйк абый. – Үткен пычак белән нәзек итеп кисәргә кирәк. Какның тәме шул очракта гына беленә. Аннан, юка рулетны ашарга да җайлырак.
– Какны алмадан гына ясый­сызмы?
– Нәрсә бар – шуннан. Мин кар­лыганнан ясалган какны яратам. Иң тәмлесе шул кебек. Карлыган кагын ясау җиңелрәк тә, турап утырасы юк. Узган ел күп итеп сливадан эшләгән идек. Быел сли­ва булмады.
«БЕР КАЗАНГА ИКЕ БАШ СЫЙМЫЙ»
Ир-атның аш бүлмәсендә ри­зык әзерләгәнен күзәтергә яратам. Алар моңа җаваплырак якын килә, димме. Әнә, Рафыйк абый алма­ларны ничек пөхтә итеп сөзгечтән чыгарды. Шуңа бер стакан шикәр комы һәм ярты литрлы банка белән сок кайнаткычтан чыккан алма согын салып болгатты. Аннан әзер массаны духовкага куйды.
– Алманы әрәм итмибез, – ди Рафыйк абый. – Пешкән алмадан как ясасак, согын сте­рильләштерелгән банкаларга тутырабыз. Кыш буе файдалы, натураль сок эчәбез.
– Өч кило алмадан күпме сок чыга? – дим.
– Литр ярым чамасы. Алмасына, сезонына карап инде.
– Сөзгеч аша төелгән алманы духовкага куймасаң ярамыймы?
– Хатыным алай эшләп тормый, иренә, – дип шаяртып алды Ра­фыйк абый.
Ә Рузалия апа, аклангандай:
– Миңа тиз кирәк, духовкада пешереп алмасаң да, как була бит, – дип куйды.
Безнең халык: «Бер казанга ике баш сыймый», – дияргә ярата. Мөбәрәкшиннарны аш бүлмәсен­дә шулкадәр күңелле: ир белән ха­тын бер-берсен чеметтереп тә ала, ләкин монда бер самимилек, җылылык бар. Кырык елга якын бергә яшәгән бу икәү бер-берсен күз карашыннан да тоярга өйрән­гән. Бер ул, бер кыз үстергәннәр. Өч оныклары бар.
– Бүген оныклар дип яши­без, – дип сөйләде Рузалия апа. – Аларны мәктәптән алып кайту, түгәрәкләргә йөртү – минем өстә. Шуңа күрә эштән киттем. Пенсиядә бит, хәзер балаларга булышыр-га кирәк.
Рафыйк абый духовкадан алма­ны алды. Сөзгеч аша чыгырылган массаның төсе үзгәреп, куерып киткән. Аш бүлмәсенә гаҗәеп бер тәмле хуш ис таралды.
– Иң яратканы менә шушы эш, – дип, Рафыйк абый куна тактасын өстәлгә куйды, кырыйларын сыек май белән майлап алды. Һәм алма массасын аш көрәге белән такта­ларга салып чыкты. Аннан ипләп кенә җәя башлады.
– Миңа бу төзелеш эшен хәтер­ләтә, цемент измәсен җәйгәндәй булам, – ди Рафыйк абый.
Чынлап та, как ясау остасы моны шулкадәр тәмләп баш­кара ки, берәр мөһим сызым яки проект эшли диярсең! Югыйсә как кына җәя бит!
– Ә хәзер бер фокус күрсәтәм, – дип, Рафыйк абый юеш как җәелгән куна тактасын күтәрде. Әйләндереп, тулгандырып та ка­рады. Алма массасы тактадан төшми.
– Чынлап та фокус бу! – дим, исем китеп.
Рафыйк абый, горурлык белән:
– Ә менә Рузалиянең алма массасы тактага алай ябышып тормый, – дип елмайды. – Духов­када күпертеп алганга шулай була, дип уйлыйм.
Һәм Рафыйк абый егетләр җи­тезлеге белән алма җәелгән куна тактасын балконга алып чыгып китте. Ул да түгел, кулына икенче такта тотып янә аш бүлмәсенә килеп керде.
– Монысы әзере инде, кипкә­не, – диде.
Какны куна тактасыннан каеру тагын бер эш икән. Башта аның ипләп кенә кырыйларын пычак белән кубарасың. Аннан әкренләп тартасың.
– Ничә ел ясап, какның куна тактасыннан каерылмаган чагын белмим, – диде Рафыйк абый, эшеннән бүленмичә генә. – Әлбәт­тә, ул кипкән булырга тиеш.
1-23
«ТАТАР ТЕЛЕН ЛИТВИНОВ БУЕНЧА ӨЙРӘТТЕМ»
Эш беткәч, Рузалия апа чәй өстәле янына чакырды, кактан авыз итеп карарга. Безгә дип үзе­нең «фирменный» тортын да пе­шергән.
Дөресен әйтим, какка исем китми. Авыз итеп карарга була, әлбәттә. Мөбәрәкшиннар кагын да «яхшы түгел» дип кенә авыз­га капкан идем... искиткеч. Бе­ренчедән, как бик юка. Яңа гына эшләнгәнгә күрәме, бик тәмле. Бер әчесе юк.
– Шикәр комы да күп салмый­сыз. Ничек сезнең как баллы килеп чыга? – дим.
– Бу баллы алмадан ясалган как, – ди Рузалия апа. – Алма әчерәк булса, шикәр комын күбрәк салырга кирәк.
Рузалия Мөбәрәкшина дүрт дистәгә якын ел балалар укыткан. Башта Казан шәһәренең 42нче училищесында эшләгән. Студент­ларга тегү эшен өйрәткән. Ә ан­нан, училищены ташлап, мәк­тәпкә – хезмәт укытырга киткән.
– 1991 ел иде ул, – ди Рузалия апа. – Улыбыз Гадел беренче сый­ныфка укырга керде. Болгавыр заманнар, улыма күз‑колак бу­лырмын дип, мәктәптә хезмәт дәресе алып барырга алындым. 1992 елда мәктәпләрдә татар теле укытыла башлады. Ләкин шуның белән бергә бик күп проблема­лар да барлыкка килде: дәреслекләр юклыгы бер хәл, татар телен белгән укытучылар юк. Ни өчендер бу эшне миңа йөклә­деләр. Татарча сөйләшсәм дә, телне камил беләм дия алмыйм. Балаларга ана телебезне өйрәтү шулкадәр ошап китте ки, төрле курсларга йөри башладым. Та­тар теле укытучылары белән та­ныштым. Шундый бер очрашуда Игорь Литвинов белән күрештем. Ул заманда аның исеме аерым даирәләргә билгеле иде. Милләте буенча яһүд булган әлеге мөгал­лим гомере буе институтта сту­дентларга инглиз теле укыткан. Һәм инглиз методикасы ниге­зендә татар телен үзлегеннән өйрәнгән.«Оныгым татар телен укый башлагач, мин дә кызык­сынып киттем», – дия иде Игорь Львович.
Гаҗәеп акыллы, тыйнак кеше иде ул. Литвинов методикасы, нигездә, балаларны татарча сөйләшергә өйрәтүгә корылган. Төп максат: укучылар гади сорау­ларга җавап бирә алсыннар. «Та­тар теле программасы катлаулы, аны телне камил белгән кешеләр үз каланчаларыннан фикер йөр­теп төзегәннәр», – дия иде ул. Һәм моның белән килешми мөм­кин түгел. Ә Литвинов методика­сы башта балаларга – сүз, аннан сүзтезмә, соңыннан гына җөмлә ясарга өйрәтүгә корылган. Кыз­ганыч, аның методикасы тулы­сынча уку‑укыту программасына кереп китә алмады, бәлки бүген балаларыбыз татарчаны яхшырак белгән булырлар иде.
1-17
 
РАФЫЙК МӨБӘРӘКШИННАН КАК РЕЦЕПТЫ:

  1. Алма – 3 кг


 

  1. Шикәр комы – 0,2 кг


 

  1. Алма согы – 0,4 – 0,5 л1-1


 
КАКТАН РУЛЕТ ЭЧЛЕГЕ РЕЦЕПТЫ:
Башта 200 г сары җимеш белән 200 г кара җимешне иттарт­кычтан чыгарырга. Аннан җимешләрне куертылган сөт белән бутарга. Яраткан кеше әстерхан чикләвеге дә өсти ала.
 

  1. Алманы бүләбез!1-7

  2. Пешерергә утыртабыз!1-8

  3. Төябез!1-22

  4. Шикәр комы салабыз!1-9

  5. Алма согы өстибез!1-16

  6. Духовкага куябыз!1-10

  7. Тактаны майлыйбыз!1-11

  8. Җәябез!1-12

  9. Пычак белән кубарабыз!1-13

  10. Төрәбез!1-14


1-6
1-19
 

Добавить комментарий

Тема номера
Журнал Татарстан

Подпишитесь на обновления: